YÖK'ten yapılan açıklamaya göre, depremlerden etkilenen yükseköğretim kurumları gerek bilimsel projeleriyle gerekse sosyal sorumluluk çalışmalarıyla topluma katkı sunmaya devam ediyor. Depremlerin ardından eğitim öğretime kesintisiz devam eden üniversiteler, çalışmalarıyla dikkati çekti.
Deprem bölgesinde 11 ildeki 18 devlet ve vakıf üniversitesi, 2024'te 11 bin 734 bilimsel yayın üretti, 2025'te ise yayın sayısını artırarak toplam 13 bin 364 ulusal ve uluslararası yayına imza attı. Üniversiteler bilimsel yayınların yanı sıra ilk yardım eğitimlerinden deprem farkındalığına, hijyen ve gıda güvenliğinden anne ve çocuk destek programlarına, yapay zekadan dijital oyunlara pek çok alanda sosyal sorumluluk projelerini de hayata geçirdi.
“Gençlik Gelişim Akademisi” açıldı
Açıklamada, bölgedeki üniversitelerin öne çıkan çalışmaları ve etkinliklerine de yer verildi. Bu kapsamda son bir yılda 2 bin 718 ulusal ve uluslararası bilimsel yayın üretilen Harran Üniversitesinde, depremlerden önce yer altında meydana gelen elektriksel değişimlerin izlenmesi, bu yolla deprem öncüllerinin belirlenmesi ve deprem erken uyarı sistemi altyapısı oluşturulması amacıyla "Yerelektrik Değişimlerin Analizi ile Doğu Anadolu Fay Zonu (DAFZ) İzleme ve Deprem Erken Uyarı Sistemi Araştırması" projesi geliştirildi.
Adıyaman Üniversitesince geliştirilen "Görüş Ötesindeki Canlıların Lazer ve Ses Sinyalleri Kullanarak Yapay Zeka ile Tespiti" projesiyle görüş alanı dışında kalan canlıların ve nesnelerin, lazer ve ses sinyalleriyle belirlenmesi, verilerin yapay zeka destekli analizlerle değerlendirilmesi amaçlanıyor. Geçen yıl 1778 yayın üreten ve 71 çalışmaya patent alan Fırat Üniversitesi koordinasyonunda ise Kahramanmaraş merkezli depremlerin Organize Sanayi Bölgelerinde (OSB) istihdam ve üretim üzerindeki etkileri incelendi.
Hatay’da “Aile Üniversitesi” kuruldu
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi ile Hatay Büyükşehir Belediyesi iş bir-liğinde "Aile Yılı" kapsamında "Aile Üniversitesi" kuruldu. İskenderun Teknik Üniversitesinde "Afet Sonrası Rehabilitasyon ve Yeniden Yapılanma Projesi" ile yürütülen çalışmalar kapsamında, deprem sonrası Hatay'da toplumsal, çevresel ve ekonomik iyileşmeye katkı sunmaya yönelik gönüllülük temelli uygulamalar geliştirildi.
Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesinde yürütülen sosyal sorumluluk çalışmaları kapsamında, 6 Şubat depremlerinin gençler üzerindeki etkilerini azaltmayı amaçlayan "Gençlik Gelişim Akademisi"yle gençleri dijital oyun sektörüne hazırlamayı hedefleyen "Dijital Oyun Geliştirme Akademisi (DOGA)" hayata geçirildi.